我的中国心说课稿

时间:2024-05-13 19:21:26
我的中国心说课稿

我的中国心说课稿

作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编为大家收集的我的中国心说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的中国心说课稿1

说教材:

(一)地位和作用:

根据这一学段学生的身心特点:他们充满热情和激情,容易动感情,学生大部分是有积极向上的进取心,他们求知欲、自尊心和模仿能力强等特点,安排了《我的中国心》这一课。这首作品是由黄沾作词、王福龄谱曲。在1984年中央电视台举办的春节联欢晚会上,香港青年歌手张明敏演唱了这首歌曲。由于歌曲的歌词感情炽热、真挚、旋律优美动听,深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声,因此,一经唱出,即在全国引起震撼性的反映,成为脍炙人口的歌曲,经久不衰。

(二)学习目标的确定及分析:

根据新课标和我对教材的理解,在结合学生的实际水平,我把本课的学习目标定为以下三个:

1、能够初步了解声乐的演唱形式;

2、学唱歌曲《我的中国心》;

3、体验歌曲的情绪以及对音乐的理解和表现能力;

(三)重点与难点的确定及教法:

1、重点:音乐教学的过程应该是在教师指导下,学生积极主动的体验与感悟音乐的过程。因此我把本课的重点确定为体验歌曲的情绪上(聆听和感受音乐)。

2、难点:分辨演唱形式。

……此处隐藏8428个字……。他以一首《我的中国心》唱响华夏

大地!使国人爱国情怀空前高涨,海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感得以体现,让这首歌传唱至今!)

3、导入课题《我的中国心》。

二、预学。

1、听歌曲,感悟歌词。

2、请同学有感情的朗读歌词。

(师:歌词中反复唱的主题词是什么?通过这首歌词你感觉到作者当时怎样是的心情?)

3、介绍4/4拍的击拍方法和指挥方法。了解弱起节奏。

4、跟随音乐指挥或者击拍为歌曲伴奏。

三、互学。

1、跟唱歌曲。(随着钢琴小声哼唱。)

2、找出歌曲中不好唱的句子。(自由表述在歌曲中不好演唱的句子,并由老师纠正。)

3、小组交流讨论,这首歌分为几个段落?分别是从哪儿到哪儿?如果让你们组来配合演唱你们采用什么样的方法?(这首歌分为A B A 段落,演唱方法有:男女换唱,小组齐唱,伴奏配合唱,先领唱后齐唱...... )

四、评学。

1、小组上台展示,并介绍演唱方法。

2、组与组互评。

3、老师点评。

4、用二部轮唱的方法来演唱歌曲。

五、拓展延伸。

我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。暮色苍茫,任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,激流勇进,洗刷百年污浊,惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中,我有一双宝石般的黑色的眼睛我骄傲,我是中国人在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!(播放歌曲黄种人)

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