足球教学设计

时间:2024-05-27 13:27:11
足球教学设计

足球教学设计

在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编帮大家整理的足球教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

足球教学设计1

一、教材内容:

1、足球运动的发展概况及锻炼价值。

2、学习脚内侧踢、停球技术。

3、教学比赛。

二、教材分析:

足球是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用,足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样,攻防频繁,使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动,可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。同时,还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神,是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是学习脚内侧踢、停球技术,脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术,是高中足球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性,为以后的教 ……此处隐藏24614个字……相互观察,互相纠错。

7.学生积极主动,勇于展示自我。

8.认真观察并进行连续运球,比比哪组触球次数多。

9.小组积极主动展示。

1.学生认真观察并知道运球大赛的方法和规则。

2.进行运球大赛。

3.争取胜利并相互评价,听取小结。

指定区域

XXXXXX×

XXXXXX×

○○○○○○○

○○○○○○○

按照教师提示组织活动

XXXXXX×

XXXXXX×

○○○○○○○

○○○○○○○

5

15

5

1-2次

2-3次

2-3次

一、小游戏闻讯抢球

二、总结

三、收回器材

四、下课1.组织小游戏:闻讯抢球,进行放松练习,愉悦身心。

2.教师总结、评价

3.组织收回器材、宣布下课1.进行小游戏:闻讯抢球,放松心情。

2.学生听取总结和评价

3.收回器材,下课XXXX×

XXXX×

○○○○○

○○○○○

按照教师提示收回器材

8

2—3次

场地

器材足球40个

托盘40个

呼啦圈10个预计练习密度40%-45%预计平均心率130次/分

课后小结

《足球教学设计.doc》
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